El Govern no ha eliminat la prova de competències bàsiques a “les aules multiculturals”, com afirma Sílvia Orriols
La prova final d’etapa s’alternarà cada tres anys amb l’avaluació del sistema estatal, i es farà sobre una mostra aleatòria de 69 centres
La prova final d’etapa s’alternarà cada tres anys amb l’avaluació del sistema estatal, i es farà sobre una mostra aleatòria de 69 centres
Què s’ha dit?
Que el Govern es nega a fer exàmens de competències bàsiques a les aules on hi ha multiculturalitat per amagar els mals resultats.
Què en sabem?
Que aquest any a sisè de primària no faran la prova final d’etapa arran d’una nova prova estatal del Ministeri d’Educació, però la tornaran a fer el 2027, i que aquest any es continua fent a quart d’ESO. Que la prova passarà a fer-se a un nombre reduït de centres escollits en un mostreig aleatori.
Sílvia Orriols, presidenta d’Aliança Catalana, va afirmar a la sessió de control de dimecres 28 de gener (minut 53:38) que el Govern “es nega a fer exàmens de competències bàsiques” per no evidenciar els mals resultats a les “aules multiculturals”. És ENGANYÓS.
Per primer cop, enguany l’alumnat de sisè de primària no farà les proves de final d’etapa (més conegudes com a proves de competències bàsiques), però això no vol dir que s’hagin eliminat. El Ministeri d’Educació ha engegat la seva pròpia prova triennal, l’avaluació general del sistema, i a partir d’ara s’alternaran: l’any que s’administri la prova estatal no es farà la de competències bàsiques.
El 2026 sí que s’administraran les competències bàsiques de quart d’ESO, tot i que amb canvis metodològics: ja no es farà a tots els centres educatius, sinó a una mostra d’una setantena d’arreu del territori triada de manera aleatòria, amb criteris científics en què l’origen dels estudiants no es cita com una variable, segons el Departament d’Educació i Formació Professional.
«L’últim que compartim els catalans són […] les aules multiculturals, on el mateix govern es nega a fer exàmens de competències bàsiques per no evidenciar el desastre»
Sílvia Orriols, presidenta d’Aliança Catalana
Canvi de metodologia per aconseguir més fiabilitat estadística
El Departament d’Educació ha aprovat un canvi metodològic en l’avaluació de final d’etapa, que aquest 2026 es farà als alumnes de quart d’ESO el 20 i 23 de març. Fins ara, la prova era censal, és a dir, es feia a tots els alumnes a tots els centres educatius de Catalunya (amb algunes exempcions regulades per les directrius de realització de la prova).
A partir del curs 2025-2026 la prova serà mostral, incloent-hi només els alumnes de 69 centres catalans (pàgina 3), com explica la resolució que aprova la convocatòria. Seran triats de manera aleatòria amb estàndards de representativitat, és a dir, amb criteris científics segons estrats de nivell de complexitat de centre, titularitat, i mida de centre, segons explica el Departament d’Educació. A la nota de premsa del Departament no es citen criteris com la procedència dels alumnes, el grau de multiculturalitat o els resultats anteriors com a criteris en la tria de la mostra i, per tant, el Govern no podrà triar no fer les proves a certes “aules multiculturals” en específic, com ha afirmat Sílvia Orriols.
El canvi metodològic ha estat justificat en la nota de premsa per la directora de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació (AAPE), Núria Planas, que ha afirmat que permetrà “seguir els estàndards de disseny i anàlisi de proves com les que fan entitats internacionals” i facilitarà l’estudi comparatiu interanual. També introduirà “aspectes d’ancoratge i qüestions de rigor, representativitat i fiabilitat científica i estadística.”
La metodologia mostral ja l’empren grans estudis educatius internacionals, com l’estudi PISA (Programme for International Student Assessment, en anglès), que fa l’Organització pel Desenvolupament i la Cooperació Econòmics (OECD, en anglès) a 81 països cada tres anys, i també l’emprarà la nova prova del govern espanyol, que expliquem a continuació.
Alternança amb la nova prova del govern espanyol
Aquest 2026, els alumnes de sisè de primària de Catalunya no s’examinaran de les competències bàsiques perquè participaran en la primera edició de l’avaluació general del sistema (EGS, per les seves sigles en castellà) impulsada pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports.
L’EGS es farà cada tres anys i s’alternarà amb l’avaluació de final d’etapa, de manera que els alumnes catalans faran les proves de les competències bàsiques dos anys seguits i el tercer faran l’EGS.
L’EGS inclourà només en un grup reduït de 50 centres a cada comunitat autònoma, seleccionats per procediments aleatoris, i inclourà tot l’alumnat del centre si té més de 50 alumnes; si en té menys es farà la prova a 40 alumnes, segons el lloc web del Ministeri d’Educació. La prova, que s’administrarà entre abril i maig, serà completament digital i es podrà realitzar en els cinc idiomes cooficials.
Els alumnes de quart d’ESO participaran en l’avaluació estatal el 2028, segons el web de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació (AAPE). Així, el calendari de proves alternades cada tres anys queda establert de la següent manera: