Barcelona premia a Verificat y el CREAF por su labor contra la desinformación climática en las aulas

Verificat ha recibido el premio Agenda 2030 Barcelona + Sostenible por ‘Desfake Clima’, el programa educativo impulsado junto al CREAF para combatir la desinformación climática en las aulas. El reconocimiento, otorgado por el Ajuntament de Barcelona, subraya el “carácter innovador de la propuesta, que aplica metodologías del periodismo y de la verificación de datos en el ámbito educativo”.

Distinguido en la cateogría de ODS “Personas” entre más de cincuenta candidaturas,  ‘Desfake Clima’ es un proyecto de alfabetización mediática e informacional (AMI) que dota a alumnado y docentes de herramientas y recursos para hacer frente a la desinformación y a las narrativas negacionistas sobre la emergencia climática que circulan día a día en las redes sociales y que llegan a las aulas. 

El jurado ha destacado el “carácter innovador” de la propuesta, que aplica metodologías del periodisme y la verificación de datos en el ámbito educativo.

“Reconocer a propuestas educativas como ‘Desfake Clima’, que trabajan activamente en la lucha contra el cambio climático desde las aulas y con herramientas de alfabetización mediática, es esencial para construir una ciudadanía del presente y del futuro crítica, informada y empoderada”, subraya Carla Villares, coordinadora del programa Desfake en Verificat.

Estructurados en cápsulas digitales y materiales pedagógicos disponibles en Desfake.cat, los contenidos abarcan desde la base científica del cambio climático, hasta la detección de mitos comunes, com el carácter cíclico del clima o el tecnooptimismo extremo, y la aplicación de técnicas periodísticas de verificación.

Medio millar de alumnos y 80 docentes formados

La iniciativa es fruto de la alianza entre Verificat y el CREAF, que aportan la metodología profesional del fact-checking y la investigación científica de excelencia, respectivamente. Gracias a la unión de ambas entidades, medio millar de alumnos y hasta 80 docentes han recibido las herramientas y formación necesarias para detectar narrativas negacionistas del cambio climático en las plataformas digitales.

Medio millar de alumnos y 80 docentes han recibido herramientas y formación para detectar narrativas negacionistas en las redes.

“Hemos trabajado la problemática de forma muy cercana, desmontando ejemplos reales que se encuentran a diario en redes y que llegan a las aulas, y con la colaboración de expertas que estaban a disposición del alumnado para resolver dudas”, detalla Villares.

Uno de los puntos fuertes de la colaboración es la red de experts científicas en distitnas áreas que ha permitido a los diez centros educativos participantes de la ciudad de Barcelona conocer los límites planetarios y formas de vida sostenibles, entre otros.

“Sin duda, la sinergia con el CREAF nos ha ayudado a enriquecer la esencia del proyecto y, especialmente, a destacar la figura de la mujer en la ciencia y en la lucha contra el cambio climático”, expresa Villares.