Actividad para el aula: ¿Zohran Mamdani miente? Sube el precio del metro de Nueva York pese a haber prometido su gratuidad
Ejercicio diseñado para compartir directamente con el alumnado. ¿El objetivo? Poner en práctica las habilidades para verificar información utilizando internet y las redes sociales
Ejercicio diseñado para compartir directamente con el alumnado. ¿El objetivo? Poner en práctica las habilidades para verificar información utilizando internet y las redes sociales
El reto
¿Podéis creeros que Zohran Mamdani, alcalde de Nueva York, prometió durante la campaña que el metro sería gratis y ahora que está en el poder ha subido el precio del billete 3 €? Así lo afirma esta publicación en X (antes Twitter). Pero, ¿os lo creéis? ¿Es cierto? ¡Verifiquémoslo!
Ponedlo en práctica
1. Buscad en Google
El autor de la publicación insinua que Mamdani ha subido el precio del metro, pero ¿es él quien decide este tipo de cosas? ¡Veámoslo!
En Barcelona hay metro y la ATM (Autoridad del Transporte Metropolitano) es la agencia que toma las decisiones sobre este transporte público. ¿Cómo funciona en Nueva York?
Id a Google y buscad «¿Qué agencia equivale a la ATM de Catalunya en Nueva York?». Con los resultados, contestad a las siguientes preguntas:
- ¿Qué es la MTA?
- ¿Qué funciones tiene?
- Por tanto, ¿quién ha subido el precio del metro?
2. Profundizad en la búsqueda
Ahora que ya sabéis que la gestión del metro de Nueva York funciona más o menos como en Barcelona, y que quien toma las decisiones es la MTA (Metropolitan Transportation Authority), buscad cuándo se decidió que se subiría el precio del metro.
Id a Google y buscad: «MTA fare increases»: Entrad al resultado de la página web oficial y contestad las preguntas:
- ¿Cuándo se publicó el anuncio de la subida de precios del transporte público?
- ¿Cuándo se convirtió Zohran Mamdani en alcalde de Nueva York?
- Por tanto, ¿la decisión tiene algo que ver con él?
3. Reflexionad
Habéis verificado que la publicación contiene información falsa, pero, entonces, ¿por qué el autor la ha publicado? Podéis reflexionar con ayuda de las siguientes preguntas:
- Zohran Mamdani es joven, musulmán, socialdemócrata y nacido en Uganda. ¿Creéis que hay gente que puede criticarlo por esto?
- ¿Qué sucede cuando criticamos a alguien no por sus ideas, sino por lo que es o por lo que representa?
- ¿Qué intención creéis que hay tras la publicación?
4. ¡Explicadlo!
Así lo verificó Guillermo, becado del programa Teen Fact-Checking Network (TFCN), en un vídeo para Instagram.
Seguid trabajando
Las cápsulas La era de la desinformación y De los prejuicios al odio, como también la píldora Ira, miedo y sorpresa: el lenguaje en redes, de los materiales didácticos Desfake –el proyecto educativo de Verificat–, profundizan en el fenómeno de la desinformación, las herramientas y los conceptos clave introducidos en este artículo.
Esta actividad es resultado de la beca TFCN, que cuenta con la financiación de la European Media and Information Fund (EMIF).