Actividad para el aula: ¿Quién ha cometido los últimos tiroteos en Estados Unidos?

Ejercicio diseñado para compartir directamente con el alumnado. ¿El objetivo? Poner en práctica las habilidades para verificar información utilizando internet y las redes sociales

Ejercicio diseñado para compartir directamente con el alumnado. ¿El objetivo? Poner en práctica las habilidades para verificar información utilizando internet y las redes sociales

EVERGREEN, COLORADO - SEPTEMBER 10: Colorado State Patrol officers watch as they fly a drone over the site of a shooting at Evergreen High School on September 10, 2025 in Evergreen, Colorado. At least three students, including the suspected shooter, were injured in the attack. Michael Ciaglo/Getty Images/AFP (Photo by Michael Ciaglo / GETTY IMAGES NORTH AMERICA / Getty Images via AFP)
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El reto

¿Sabíais que la mayoría de los últimos tiroteos a escuelas en Estados Unidos han sido cometidos por personas trans? Así lo afirma esta influencer en un programa de televisión, en el que también defiende que España es un país inseguro

Ponedlo en práctica

1. Buscad en Internet

Vayamos por partes. En el primer video, la influencer afirma que los últimos tiroteos en escuelas de Estados Unidos han sido cometidos, mayoritariamente, por personas trans. Entrad en Google y buscad «The Violence Project», una plataforma fundada por la Hamlin University para compartir información veraz sobre los tiroteos en Estados Unidos, las víctimas, los agresores, etc.

Una vez dentro, id a la pestaña «Databases» y, después, a «Mass Shooters». Cuando estéis dentro, buscad el apartado «List of Mass Shooters». En él encontraréis una tabla con datos sobre tiroteos masivos, con las fechas, las ciudades, el sexo de los autores, o el número de víctimas, entre otros.

Cuando hayáis localizado la lista, responded a las siguientes preguntas:

  • ¿Cuántos tiroteos masivos hay en total en la lista?
  • ¿Qué sexo ha cometido más tiroteos masivos?
  • Del total de tiroteos, ¿cuántos han sido cometidos por personas trans («Transgender»)?
  • ¿Qué implica encontrar solamente una persona trans en la lista? 

2. Profundizad en la búsqueda

Id a Google y buscad las siguientes palabras clave: «personas trans tiroteos EUA». Con los resultados disponibles, responded a las siguientes preguntas:

  • ¿Qué dicen las noticias de entidades de fact-checking como Verificat, Maldita o Newtral?
  • Teniendo en cuenta la información de la lista anterior, vuestra búsqueda en medios de comunicación fiables y vuestras respuestas, ¿tiene sentido afirmar que «las personas trans han cometido la mayoría de los últimos tiroteos» en Estados Unidos?
  • ¿Por qué creéis que se intenta relacionar al colectivo trans con la violencia, pese a no haber datos que lo demuestren?

3. Buscad en internet 2.0

Ya sabemos que no es cierto que las personas trans sean las principales autoras de los tiroteos en Estados Unidos, pero, ¿y qué hay de la otra afirmación? ¿España es un país inseguro, com afirma la influencer? Id a Google y buscad «Global Index Peace 2025», un informe que mide el grado de paz, seguridad y tranquilidad en 163 países y territorios independientes del mundo. 

Cuando hayáis entrado en el documento en PDF, haced «Control F» en el teclado y buscad «Spain». Ahora, responded a las preguntas:

  • Dentro del apartado de «Societal Safety and Security domain, most to least peaceful» («Seguridad social y seguridad, de más a menos pacífico», en castellano), qué posición tiene España?
  • ¿Qué implica estar entre los 40 países más seguros del mundo?
  • Teniendo en cuenta los datos y la información que habéis buscado, ¿tiene sentido afirmar que España es un país «inseguro»?
  • ¿Por qué creéis que se dice que España es un país inseguro, pese a ser mentira?

4. ¡Explicadlo!

Así lo verificó Marc, becado del programa Teen Fact-Checking Network (TFCN), en un vídeo para Instagram.

Seguid trabajando

Las cápsulas de La era de la desinformación y De los prejuicios al odio, como también la píldora Ira, miedo y sorpresa: el lenguaje en redes de los materiales didácticos de Desfake –el proyecto educativo de Verificat–, profundizan en el fenómeno de la desinformació, las herramientas y los conceptos clave introducidos en este artículo.

Esta actividad es resultado de la beca TFCN, que cuenta con la financiación de la European Media and Information Fund (EMIF).