El Govern no ha eliminado la prueba de competencias básicas en “las aulas multiculturales”, como afirma Sílvia Orriols
La prueba final de etapa se alternará cada tres años con la evaluación del sistema estatal, y se realizará sobre una muestra aleatoria de 69 centros
La prueba final de etapa se alternará cada tres años con la evaluación del sistema estatal, y se realizará sobre una muestra aleatoria de 69 centros
¿Qué se ha dicho?
Que el Govern se niega a hacer exámenes de competencias básicas en las aulas donde hay multiculturalidad para ocultar los malos resultados.
¿Qué sabemos?
Que este año en sexto de primaria no se hará la prueba final de etapa a raíz de una nueva prueba estatal del Ministerio de Educación, pero se volverá a hacer en 2027, y que este año se sigue haciendo en cuarto de ESO. Que la prueba pasará a realizarse en un número reducido de centros escogidos mediante un muestreo aleatorio.
Sílvia Orriols, presidenta de Aliança Catalana, afirmó en la sesión de control del miércoles 28 de enero (minuto 53:38) que el Govern “se niega a hacer exámenes de competencias básicas” para no evidenciar los malos resultados en las “aulas multiculturales”. Es ENGAÑOSO.
Por primera vez, este año el alumnado de sexto de primaria no hará las pruebas de final de etapa (más conocidas como pruebas de competencias básicas), pero esto no significa que se hayan eliminado. El Ministerio de Educación ha puesto en marcha su propia prueba trienal, la evaluación general del sistema, y a partir de ahora se alternarán: el año que se administre la prueba estatal no se hará la de competencias básicas.
En 2026 sí se administrarán las competencias básicas de cuarto de ESO, aunque con cambios metodológicos: ya no se hará en todos los centros educativos, sino en una muestra de unas setenta de todo el territorio elegida de manera aleatoria, con criterios científicos en los que el origen de los estudiantes no se cita como una variable, según el Departament d’Educació i Formació Professional.
«Lo último que compartimos los catalanes son […] las aulas multiculturales, donde el mismo gobierno se niega a hacer exámenes de competencias básicas para no evidenciar el desastre»
Sílvia Orriols, presidenta de Aliança Catalana
Cambio de metodología para lograr una mayor fiabilidad estadística
El Departament d’Educació ha aprobado un cambio metodológico en la evaluación de final de etapa, que en 2026 se realizará a los alumnos de cuarto de ESO los días 20 y 23 de marzo. Hasta ahora, la prueba era censal, es decir, se realizaba a todos los alumnos en todos los centros educativos de Catalunya (con algunas exenciones reguladas por las directrices de realización de la prueba).
A partir del curso 2025-2026 la prueba será muestral, incluyendo únicamente a los alumnos de 69 centros catalanes (página 3), como explica la resolución que aprueba la convocatoria. Serán elegidos de manera aleatoria con estándares de representatividad, es decir, con criterios científicos según estratos de nivel de complejidad del centro, titularidad y tamaño del centro, según explica el Departament d’Educació. En la nota de prensa del Departament no se citan criterios como la procedencia de los alumnos, el grado de multiculturalidad o los resultados anteriores como criterios en la selección de la muestra y, por tanto, el Govern no podrá elegir no realizar las pruebas en determinadas “aulas multiculturales” de forma específica, como ha afirmado Sílvia Orriols.
El cambio metodológico ha sido justificado en la nota de prensa por la directora de la Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació (AAPE), Núria Planas, quien ha afirmado que permitirá “seguir los estándares de diseño y análisis de pruebas como las que realizan entidades internacionales” y facilitará el estudio comparativo interanual. También introducirá “aspectos de anclaje y cuestiones de rigor, representatividad y fiabilidad científica y estadística”.
La metodología muestral ya la emplean grandes estudios educativos internacionales, como el estudio PISA (Programme for International Student Assessment, en inglés), que realiza la Organización para el Desarrollo y la Cooperación Económicos (OECD, en inglés) en 81 países cada tres años, y también la empleará la nueva prueba del gobierno español, que explicamos a continuación.
Alternancia con la nueva prueba del gobierno español
Este 2026, los alumnos de sexto de primaria de Catalunya no se examinarán de las competencias básicas porque participarán en la primera edición de la evaluación general del sistema (EGS) impulsada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
La EGS se realizará cada tres años y se alternará con la evaluación de final de etapa, de manera que los alumnos catalanes harán las pruebas de competencias básicas dos años seguidos y el tercero harán la EGS.
La EGS incluirá únicamente a un grupo reducido de 50 centros en cada comunidad autónoma, seleccionados mediante procedimientos aleatorios, e incluirá a todo el alumnado del centro si tiene más de 50 alumnos; si tiene menos, se realizará la prueba a 40 alumnos, según la web del Ministerio de Educación. La prueba, que se administrará entre abril y mayo, será completamente digital y se podrá realizar en los cinco idiomas cooficiales.
Los alumnos de cuarto de ESO participarán en la evaluación estatal en 2028, según la web de la Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació (AAPE). Así, el calendario de pruebas alternadas cada tres años queda establecido de la siguiente manera: